我教歷史，中國歷史，如果按照那本很文言、很艱深、沒有絲毫彩色圖片的高職歷史課本，平均我每一節課要教二~
三個朝代，不要開玩笑了，搞不好我把每個朝代開國君主的名字報上來沒多久就打鐘了...... 所以啦，我決定要學生把那本課本當作參考，她們也頂可憐的，每次我在課堂上講的東西，在課本上都找不到，而且有時候還跟課本唱反調，跟妳們說，要不是學校的「恐怖行徑」，我是毫不介意學生帶不帶課本，因為她們如果對課本很有興趣，就會自己翻來看
( 我真的覺得那本寫的很爛 ) ，有問題當然是可以問我，而考試我一定會替她們複習重點，因為對她們而言，有壓力的學習並不適合，如果可以我還寧願她們以做報告代替。老實說，做過幾次活動下來，她們做起報告應該也會有聲有色。
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剛開始我教的時候 (現在還有一點)，會胡言亂語，不順暢，頭腦不能靈活轉動，口齒不清，結結巴巴，講完這一句話，不知道下一句話在哪裡，不過現在就好一點了，也許是準備比較充分，而且比較不緊張，我會繼續再接再勵的！^-^
我教了十六個班，超過 800 個學生，所以人氣指數很旺，學校裡真的無一處不是我的學生。而當我經過那班純男生班時，更感覺自己像是偶像明星---窗戶擠滿了人潮---「ㄟ，老師，看我啦！」「歷史老師，歷史老師！」「老師，有沒有想我，要想我喔！」「老師，妳今天特別漂亮耶！」.......為了怕引起不必要的騷動，我現在都盡量避免經過她們班...^0^
而且我會開始不由自主地準備拿出筆，如果有學生要求簽名之類的，哈 哈，開玩笑的啦！^-^ 其實我覺得我會考慮要帶導師班了，因為教的班雖然變少，但是卻能很專注的面對可愛的孩子，而不只是短暫的一瞥！
講件好笑的事，就在今天我已經改完了近六百本的作業
(還有兩百本以上)，學生寫的作業真的讓人會忍不住笑！^-^ 我今天帶著一個班的小老師回辦公室，他拿著她們班的作業本，有必要為他做個簡介，在我上第一堂課時，講到木乃伊，他立刻很大聲的說，「老師，我星期天去金山海邊游泳，看到一個病人全身纏著繃帶在水裡飄！」當下我立刻決定，他是小老師的不二人選。我笑笑的回答他：「喔，真的喔，那這樣可能對她身體不好喔，病會好不了。」後來，他又講了一堆阿里不達的話，我當然也是阿里不達的回答。他實在受不了，就問我：「老師，妳怎麼樣才會生氣啊？」嘿嘿嘿，我在心裡竊笑，憑妳小朋友，還早呢！
^-^ 之後，他成為小老師，義不容辭的每節課替我管秩序，我最喜歡聽他對全班講一句話：「安靜啦，這節是歷史課，是我的責任ㄟ！」
她們班是被訓導處認為最頭痛的一班男女合班，可是我覺得她們頂乖的。
^-^ 就連寫作業，出乎我意料的，很少人抄，都是自己寫，文筆也相當流暢。而他替我收作業，也很早的提醒同學要寫，還很乖巧的按照順序排好。話說，我今天問他還有誰沒交，他回答說25號，因為他是第一個交，被班上同學拿去抄題目，可是抄一抄，就不見了(好可憐的小朋友)
，我問這小老師說，那怎麼辦？他回答說，不知道啊！然後，我就跟他說，叫那個同學回去寫一張100字的心得交給我好了， 誰知道他眼睛突然發亮，很興奮的跟我說：「叫他寫一張作業不見的心得報告喔？」-_-偶的天，快被他笑死了，只好假裝咳嗽---不是啦！！！
終於要講到那個作業了，我出了兩道題：
(我並沒有足夠的力氣來寫評語，只能把我覺得她們寫的很有意思的話劃
起來，或是給一個笑臉--> ^-^，or Good!!!)
1.如果你是堯或一個國家的統治者，退位後你會把統治權讓給不是自己後代的人嗎？
有人回答：
我是一個了不起的君主，自然我的兒子也會很了不起，不傳給他要傳給誰！如果他不爭氣，就要用打的，孩子不聽就要打，這樣看她還會不會有出息！
也有人回答：
當然不能傳給自己的後代啦！因為她如果做的很爛，會被人暗殺，那我不是絕後了。而且，我在位時，已經撈夠油水了，退位後就是一個大富翁，拿那些錢到處玩玩也不賴。
2.對於秦始皇焚書坑儒，若你身為朝中大臣，妳有什麼看法？
青一色的男生回答：我一定會集結大家的力量，把這個昏君給幹掉！！！
(感覺上好像是她們拼著一死，也要為人民除害)
也有聰明的人回答：
我會假裝聽他的話，然後趁他很相信我，再把她給暗殺掉！
當然也會有人說：
為什麼他半途而廢，做事做不徹底，沒把書燒完，害我們現在還要讀歷史，果然他是一個昏庸無道的暴君。
最後，「兄弟」也出來講話了：
大家都是自己人，幹麼做事那麼衝，有話好好講難道不行嗎！
^-^怎樣，很有趣吧！我改作業的時候，必須趁著四下無人，然後狂笑，
真是一群可愛的學生！！！^-^
總之，當老師，嗯，有意思。
