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電子報 : 03.11.2009│雙週報│第
164期
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| 非關早起，是競爭力問題 |
| 新任政務委員薛承泰，日前提出「年輕人競爭力」的問題，舉了大學生不早起上課的例子，引發一番討論。真正的問題是，很多大學生不只是不上「太早」的課而已。很多大學生失去了接受知識與專業訓練的野心與動機，不覺得需要為了取得知識或專業能力，付出辛苦代價。要早起去上課，對不起，代價太高了。要認真讀書才能得到及格分數，對不起，代價太高了。規定上課不可以玩手機，對不起，代價太高了。在某些年輕人的權衡中，眼前的輕鬆自在，比獲得長遠的能力重要得多。
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| 投資自己 25種新興證照竄起 |
景氣持續不振，就業市場陷入低迷，卻也是自我投資的好時機，取得專業證照正是時候。不景氣的就業寒冬中，政府推動許多補助方案鼓勵求職者努力尋求進修充電，希望大家為日後景氣回春做好萬全準備。Career職場情報誌也認為，景氣循環雖有高低，但是有些行業的未來性不會改變，求職者只要做好準備，提升自己的競爭優勢，縱使景氣不好，也能立於不敗之地。尤其在證照掛帥年代，除了要有一技之長，更要拿對證照。...[ 詳全文 ] |
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| 137位優秀學生脫穎而出，榮獲財團法人中華民國電腦技能基金會獎學金 |
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97年度獎學金已於3月10日公告獲獎名單，每位得獎者將獲得一千至五千不等之獎學金鼓勵，基金會也將寄出專函及獎狀，由學校協助於公開場合頒發給得獎學生。至於獎學金申領作業，將直接匯款至得獎者指定帳戶，為便利作業，請同學務必下載領獎辦法並填寫領據，於97年3月31日前郵寄至本會北區推廣中心，截止後統一匯款作業。若有任何問題請逕向本會三區推廣中心詢問。...[ 詳全文 ] |
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| 【檢定上市】TQC網際網路及行動通訊(IM)新測驗上市 |
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項 目 |
內 容 |
類別 |
TQC-OA 辦公軟體應用類 (Office Application) |
科別 |
網際網路及行動通訊 |
軟體版本 |
網際網路及行動通訊 |
測驗分級 |
實用(IM 1)、進階(IM 2)、專業(IM 3) |
測驗特點
(版本特點) |
- 網際網路的興起，徹底改變人們與世界溝通的方式，時間與空間不再是阻隔大家對話的障礙；中華民國電腦技能基金會積極延續先前網際網路技能的養成及評量提供的服務，認為，網路在成為人們現在及未來彼此間溝通及工作的唯一且必要能力的前提下，此一數位能力應該被全面的強化且建立完整週延的訓練系統；同時，我們也充份體會到，行動通訊更是一個無法被忽略的重要媒介，除了大家所熟知的行動電話目前已具初步的上網瀏覽功能外，數位相機、汽車數位電子產品（如：GPS等）及數位家電等，也都朝網路運算及應用的方向發展，所以，在此項認證測驗加入行動通訊的相關應用及技能，讓考生都能在這波行動數位化的潮流中，贏得數位能力提升上的先機。
- 題庫設計均以實務應用為導向，品質及認證公信力最具權威！
- 囊括網際網路及行動通訊
- 第一類 Internet Explorer 7『WWW瀏覽』操作技巧
- 第二類 Windows Mail『電子郵件』操作能力
- 第三類 即時訊息傳送軟體操作能力
- 第四類 網路資源應用技巧
- 第五類 網際網路發展與技術
- 第六類 網路禮儀及法律規範
- 第七類 資訊安全及病毒防治
- 第八類 行動裝置與無線通訊
等8類共五百六十餘道學科題庫，題題精彩。從的『WWW瀏覽』開始，電子郵件、即時訊息傳送軟體、網路資源、網路禮儀及法律規範、資訊安全及病毒防治，到行動裝置與無線通訊等八大類
- 透過本書所附光碟之題庫練習系統依題目類別進行自我練習。
- 透過本書所附光碟之認證系統、認證評分系統與模擬試題，進行模擬測驗，電腦自動評分，學習效果立即呈現。
- 配合電腦技能基金會(http://www.csf.org.tw)測驗流程，一舉取得專業證照。
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關連測驗 |
職務別 |
電腦技能需求 |
專業中文秘書人員 |
中文輸入(C2)、文書處理(R2)、
電子試算表(X1)、電腦簡報(P2)、
網際網路(I1)或網際網路及行動通訊(IM1) |
專業英文秘書人員 |
英文輸入(E2)、文書處理(R2)、
電子試算表(X1)、電腦簡報(P2)、
網際網路(I1)或網際網路及行動通訊(IM1) |
專業日文秘書人員 |
日文輸入(J2)、文書處理(R2)、
電子試算表(X1)、電腦簡報(P2)、
網際網路(I1)或網際網路及行動通訊(IM1) |
專業企畫人員 |
文書處理(R1)、電子試算表(X2)、
電腦簡報(P2)、網際網路(I2)或網際網路及行動通訊(IM2) |
專業行銷人員 |
文書處理(R1)、電子試算表(X1)、
電腦簡報(P1)、網際網路(I2)或網際網路及行動通訊(IM2) |
專業人事人員 |
中文輸入(C1)、文書處理(R1)、
電子試算表(X2)、網際網路(I2)或網際網路及行動通訊(IM2) |
專業e-Office人員 |
文書處理(R1)、電子試算表(X1)、
電腦簡報(P1)、網際網路(I1)或網際網路及行動通訊(IM1) |
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測驗對象 |
具備網際網路及行動通訊一學期學習經驗之大專、高中（職）各科系學生，或同等學習資歷（24小時以上）之社會人士。 |
參考書籍 |
網際網路及行動通訊實力養成暨評量 |
測驗開考日 |
已開考 |
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| 「AutoCAD電腦繪圖教師研習」開放報名 |
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配合產業需求及提升軟體設計電腦繪圖教學與應用水準，並促使大專院校授課教師，對TQC- AutoCAD認證認識與了解，特舉辦「AutoCAD電腦繪圖教師研習」。根據104人力銀行-台灣地區資訊證照調查，TQC- AutoCAD認證在職務別營建/製圖類中，證照持有率更高達46.81%，本次研習最重要是介紹TQC- AutoCAD認證的教學及解題技巧方式，讓大專院校授課教師可以快速上手教授AutoCAD認證課程，並提供參與研習的老師可以實地參加AutoCAD認證考試。...[ 詳全文 ]
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| 「2009年TQC認證監評人員研習」全國巡迴，開放報名 |
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為維護TQC企業人才技能認證公信力及考試品質，考場監評人員應充分熟悉各認證項目之測驗內容及測驗流程、評分標準，特舉辦TQC認證監評人員研習，專業且公平公正的考試品質需要大家共同來維護，研習同時公佈最新TQC活動訊息，敬請各TQC授權之補習班考場派員參加。此項研習僅限電腦補習班考場，學校考場另有專人服務。...[ 詳全文 ]
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| Pro/ENGINEER參數實體設計實力養成暨評量(本書適用3.0、4.0版本) |
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| 作者 |
財團法人中華民國電腦技能基金會 |
| 出版社 |
碁峰、全華
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適用程度 |
進階 |
| 書號 |
AEY011800 |
ISBN |
9789861816043 |
| 出版曰 |
2006/6/6 |
頁數 |
326 |
| 定價 |
540 |
開數大小 |
16K |
【
書籍特色 】
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●本書適用實用級、專業級認證
●本書是以題目為導向有系統介紹參數實體設計的評量書籍。
●題目之編排分類方式採由淺入深，由簡入難設計。
●本書範圍包括基本的實體建構之各項功能，內容均以實體模型為導向，這樣的設計能夠真正達到考用合一。
●最難能可貴的是，納入了設計變更的概念，使得參數實體設計的魅力，配上這本實力養成暨評量系統，顯得相得益彰。
●本書採用之圖形主要以實體為主，每一題均考量到設計變更的需求，非常適合模具業在設計實體產品及零組件上之使用。
●配合電腦技能基金會(http://www.csf.org.tw) 測驗流程，一舉取得專業證照。
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| 在Vista桌面顯示如XP系統中「我的電腦」圖示 |
雖然灌了vista系統，但還是習慣看XP的桌面圖示嗎？只要簡單的1、2、3步驟，就讓你輕鬆換回傳統icon喔！...[ 詳全文] |
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| 笑話集─開電扇 |
有次大熱天的打撲克牌，突然停電了，只好買了蠟燭繼續戰鬥。過了半個小時，實在熱得受不了了，一人說：「還是開電風扇吧，熱死了。」另一人接口：「不能開，開了會把蠟燭吹滅的。」
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| 笑話集─到底是誰笨 |
小時候，爸爸看我寫作文。有個很簡單的字寫錯了，爸爸笑著跟我媽說：「我發現你的兒子很笨。」我急了，大聲跟我爸說：「你的兒子才笨！」 |
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