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電子報 : 05.27.2009│雙週報│第
169期
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| 技職教育再造方案 鼓勵技職體系學生取得專業證照 |
| 劉揆指出，教育部所提出的「技職教育再造方案」，主要在於展現技職教育務實致用的精神，逐年提升教師業界經驗及增加學生校外實習，並且鼓勵技職體系學生取得專業證照，逐步建立專業證照制度，確能縮短學用落差，重塑技職教育尊嚴，進而培育出具備「實作力」、「就業力」及「競爭力」的優質專業人才。他指示教育部應依照方案落實推動，並指示經濟部、勞委會等相關部會應協助辦理，以儘速發揮該方案的效益。...[ 詳全文 ] |
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| 勞委會調查第二專長進修 電腦證照佔第一 |
面臨裁員潮，上班族及待業者無不卯足全力，提升自己的職場競爭力，你知道目前民眾最渴望考取的是什麼證照嗎？根據全國就業e網『火線議題』－「若要進修第二專長習得專業證照，您會選擇？」的調查結果，前五項由高到低依序為：電腦軟硬體應用(18.02%)、餐飲烘培(16.64%)、保母人員(10.21%)、就業服務(11.95%)、喪禮服務(11.65%)。全國就業e網營運總監陳定宇指出，在就業市場緊縮時，求職者必須快速建立第二專長，儲存更多的「本錢」，才能延長自己的職涯「賞味期」。...[ 詳全文 ] |
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| 協和這一班 每人28張TQC證照 |
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除一般OFFICE，簡報、電子試算、資料庫等技巧，網際網路、影像處理、電子商務等職場必備技巧，學生都順利通過外，同學們也嘗試挑戰需具備大學實力的LINUX系統工程師、網頁設計工程師、資訊工程師等高難度證照。
「沒有不景氣，只有不努力」，為證明自己的實力，台北市私立協和工商資料處理科理毅甲班，2年多來，一共考到了1195張證照，全班42人，平均每人有28.5張證照，其中有4人更拿到34張證照。...[ 詳全文 ] |
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| 大膽秀創意，資訊月由你做主~98資訊月全國海報徵選活動開跑囉！ |
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今年全國海報徵選主題為「邁向智慧生活」，即日起至7月31日開放線上報名以及繳件。馬上報名就有機會將十萬元大獎帶回家唷！你想如何傳達「邁向智慧生活」的內涵與具體意象？發揮你無限大的創意及超強的設計功力，創作出無與倫比的完美作品吧！
活動詳情，請上資訊月網站「http://www.itmonth.org.tw」查詢，或洽活動聯絡人：蔡心婷小姐，電話：（02）2577-4249分機371 |
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| 「Pro/E參數實體設計教師研習」開放報名 |
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配合產業需求及提升軟體設計電腦繪圖教學與應用水準，並促使大專院校對TQC Pro/E 認證認識與了解，特於７月份於北中南區分三場舉辦「Pro/E參數實體設計教師研習 」，本次研習主要重點是介紹Pro/E認證的教學及解題技巧方式，讓大專授課老師可以快速上手教授Pro/E認證課程，並提供參與研習的老師可以實地參加Pro/E認證。 報名時間自2009/05/12至06/20止。...[ 詳全文 ]
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| 最新書單下載區 |
本會最新書單下載，均放置在TQC考生服務網「常用表格下載」單元，書單不定期更新，歡迎自行下載。
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| 英數輸入實力養成暨評量(2009年版) |
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| 作者 |
財團法人中華民國電腦技能基金會 |
| 出版社 |
碁峰、文魁
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適用程度 |
新手 |
| 書號 |
XB09142 |
ISBN |
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| 出版曰 |
2008/5/10 |
頁數 |
220 |
| 定價 |
360 |
開數大小 |
菊八開 |
【
書籍特色 】
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￭完整收錄鍵盤、文章練習等學習過程中必要功能。
￭文章練習中提供英文輸入單、雙視窗練習環境，提供讀者充分練習，自我評量。
￭學習認證二合一：練習系統與正式測驗同一介面，學生輕鬆練習，測驗滿分。
￭基金會為教師所精心設計的成績收錄管理功能有：
A.課堂成績及家庭作業迅速收集彙整，操作方便。
B.透過內部即時網路監控繳交狀況。
C.學生資料匯入/匯出。
D.成績班級排名/全校排名/全國排名。
￭精選英文輸入題庫50回
￭精選數字輸入題庫20回
￭各項系統均適用於Windows 98 / 2000 / XP / Vista作業系統，並採光碟安裝程式，可安裝至單機或網路磁碟機。
￭本書採可站立式線圈裝訂，無須另備看板架且方便翻頁。
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| 追蹤修訂功能－顯示供檢閱的四種模式 |
PowerPoint 2007的佈景主題十分好用，可以讓我們很容易的製作出具有設計的簡報，也可以很方便的將簡報的風格轉換成另一種樣式唷！...[ 詳全文] |
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| 笑話集─鸚鵡的價值 |
小明到鳥店去買鸚鵡，他指著第一隻鸚武問老闆：『這隻多少錢？』
老闆：『５００元！』
小明：『為什麼這麼貴？』
老闆：『因為這隻鸚鵡會電腦 ！』
『喔，』小明想了一下，又指著第二隻鸚鵡問：『那這隻呢？』
老闆：『這隻要１０００！』
小明：『這麼貴？牠會什麼？』
老闆：『牠除了會第一隻會的一切東西之外，還會ＵＮＩＸ作業系統 ！』
小明指著第三隻：『喔！那這隻呢？』
老闆：『這隻要２０００！』
小明瞪大了眼：『不會吧？牠又會什麼？』
老闆：『我也不知道牠會什麼，但是其它兩隻都叫牠『老闆』！ |
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